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本原小学阳光教育办学成果

发布人: laoyanfang
 

本原小学建校一百余年,是顺德区历史最长、规模最大的公办小学之一,也是最早的广东省一级学校之一。2004年起,本原人创造性地将实施阳光教育,培养阳光孩子作为学校办学新理念。我们认为,如果教育能像阳光一样温暖孩子,并让孩子主动充满人性与灵动,那么这种教育或许是世界上最好的教育。

十年来,本原小学将阳光教育体系的研究与学校具体的教育创新工作高度统一起来。具有完整性、系统性、原创性、形象性、可操作性。阳光教育的价值追求核心目标为“创建阳光校园,培养阳光孩子”,我们将培养途径具体细化后,分解成相对应的德育、教学、校园文化等十个研究的子课题。申报为省、市级研究课题,并组织实验教师进行扎实有效的研究,经过反复的探索实践,构建了阳光德育、阳光文化、阳光课堂、阳光教师、阳光孩子等教育教学模块特色,形成了环境育人、课程创新、多元评价阳光教育办学思想,全面推进学校内涵型、特色型发展。

通过课题研究,学校探索出一条实施阳光教育,促进学校特色发展的教育之路。并形成一整套打造“自主德育”、“阳光课堂”、“阳光学校文化”的可操作性强、值得推广的生动活泼的育人模式。各实验教师围绕课题研究撰写了各种教育反思、育人感悟、教学设计、教育论文,经评选,优秀论文及行动案例达562篇。自编《阳光孩子成长手册》,自创特色校本教材,已经成型出书的有六大类25本。

成功举办了“本原小学阳光文化节”,获得了领导专家、同行的好评,也使阳光教育” 模式成为全区教育工作一个响亮的品牌,办学成效显著:近两年,学校被评为全国科研示范学校、被中国教育学会评为办学理念一等奖,顺德区先进学校。银萍等57位老师获省级课题研究先进个人奖,英语、语文科组获省级课题研究先进集体奖,杨姝枫老师参加佛山市语文教师素质大赛获特等奖、徐洪校长、黄蕙明主任、许琼、刘志贤老师加入顺德区中小学德育研究会。石海涛老师参加顺德区心理科教学比赛获一等奖,祁辉老师参加大良街道班主任能力大赛获特等奖,黄泳欣、邓其韬老师参加大良街道心理说课、上课比赛一等奖,龚爱华等15位老师获基本功比赛一等奖,赖宇玲等21位老师获教学设计比赛一等奖。许宜胜等29位老师获课件设计比赛一等奖。学生参加各项比赛获奖约1900人次。

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